Propozycja zajęć dla grupy młodszej 23.04.2020

Witam dzieci i rodziców grupy młodszej.

Proponuję Wam rozpoczęcie dzisiejszych zajęć od utworu Modesta Musorgskiego - Taniec kurcząt w skorupkach.- https://youtu.be/e2ziz9Z6G84

 Dzieci przy tym utworze wykonują improwizacje taneczne - dowolnie naśladują kurczaki.

Zabawa z wykorzystaniem wiersza Róży Salach - Bajka.

Zapraszam dzieci na bajkę,

w której kot pali fajkę -

pyku, pyku, pyk.

Ja sama jej nie pamiętam,

więc bajkę powiedzą zwierzęta.

- Ko, ko - kokoszka zaczęła

i szybko odfrunęła.

- Kukuryku! - zapiał kogutek

i jeszcze szybciej uciekł.

- Gul, gul - indyki pisnęły.

- Mee - potem kozy zaczęły.

- Gę, gę - gąski zagęgały,

lecz bajki mówić nie chciały. 

- Kwa, kwa - kaczki krzyknęły.

- Kwi, kwi - świnki kwiknęły.

- Muuu - głośno ryknęła krowa.

- Beee - baran jej zawtórował.

- Miau, miau - kotki zapiszczały.

- Ihaha - koniki głos dały. 

- Hau, hau, hau - krzyknęły szczeniaczki.

Głosów był wybór taki!

Zwierzęta ryczały, beczały, kwakały,

gdakały i piały,

szczekały, gęgały, miauczały,

lecz bajki nie powiedziały.

Przypomnijcie sobie jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu i jakimi głosami się odzywały ?

A może Wy opowiecie bajkę zamieniając się kolejno w poszczególne zwierzęta?

Na hasło rodzica np.

• kokoszka - dziecko mówi "ko, ko"
• kogutek - dziecko wypowiada "kukuryku"

i tak dalej w zależności od wybranego zwierzątka...

Może wykonacie do tej inscenizacji kukiełki zwierząt.

Musicie narysować na kartonie zwierzę, wyciąć je i nałożyć na patyczek (poproście o pomoc rodziców).

I już możecie prowadzić rozmowy wiejskich zwierząt.

Zabawy na dworze lub w domu - Kotki i pieski.

Na hasło:

• Pieski - dzieci biegają na czworakach, szczekają, warczą, zakopują kość.
• Kotki - przeciągają się, miauczą, piją mleko, zwijają się w kłębek i śpią.

Zabawę możemy powtarzać.

Jeżeli będziecie spacerować, to oglądajcie drzewa i krzewy - Czy coś się na nich pojawiło? (liście, kwiaty)

Zabawa sprawnościowa - Niespodzianka dla pieska.

Potrzebne będą:  - rolka po ręczniku papierowym

                                - kawałek wełny lub sznurka

                                - rolka po papierze toaletowym

Jeden koniec sznurka mocujemy do rolkim po ręczniku - kość, a drugi do rolki po papierze -  trzyma go dziecko - piesek.

Dziecko stara się jak najszybciej nawinąc sznurek na rolkę, żeby zdobyć kość (rolkę po ręczniku). 

Proponuję doglądanie zabawy z domowymi przedszkolakami i zwierzętami wiejskimi - https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,co-slychac-na-wsi,45831?fbclid=IwAR33gxCezCScs50-CNTIFwH11ixiADpZ6JDmtfl8ItfqaPEiFq63Xea9dYE

Miłej zabawy

M. Czajka